Educação Ambiental Crítica na Escola

Em 2018 discutimos educação ambiental e seus diálogos com o currículo de Ciências e Biologia em diversos contextos escolares. As discussões teóricas foram embasadas em autores do campo da educação ambiental crítica, além de reportagens e vídeos sobre o tema. Construímos coletivamente  materiais didáticos sobre o tema que foram utilizados em um curso preparatório popular no Complexo da Maré. Em outra frente, contribuímos para a implementação da coleta seletiva no CAp-UFRJ, em parceria com o Recicla CCS, servindo de projeto piloto para que outras escolas reflitam sobre a gestão de seus resíduos.

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Diversidade Sexual e Identidade de Gênero na Escola

Em 2016 e 2017 discutimos questões de identidade de gênero e diversidade sexual na escola, combinando perspectivas das ciências biológicas com as das ciências humanas e sociais. Cremos ser esse um tema de grande importância, com o qual muitos professores têm ainda dificuldades em trabalhar, além de serem questões que aparecem frequentemente nas salas de aula.

O grupo elaborou uma sequência didática e materiais pedagógicos para aprofundar as discussões sobre essa temática e várias outras que a atravessam. Buscamos, dessa forma, discutir e ampliar o diálogo sobre questões de gênero e sexualidade em diferentes momentos da formação escolar: tanto no ensino básico, como na formação inicial e continuada de professores.

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